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惠山区美德少年 邹苗琦

   发布日期:2016-05-23 10:07:57   阅读次数:120 次


 

惠山区“美德少年”事迹材料

                堰桥实验小学四(2)班  邹苗琦

我是betvictor92四(2)班的邹苗琦,在班内担任中队委员和数学课代表。从小,父母的言传身教,老师们的谆谆教导,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使我一天天茁壮成长起来,让我变成了一名德才兼备、品学兼优的好学生。

一、孝敬父母,热爱劳动

在家里,我自己能做的事情都会自己去做,从一年级开始,我就学着自己洗漱,穿衣服,穿鞋子等。现在我长大了,我还会主动帮助爸爸妈妈分担一些家务,每天吃晚饭的时候,我会整理餐桌,盛饭端菜,有时我还会帮妈妈洗碗,家里的垃圾也基本上都是我去扔的。每逢周末,还会帮助父母一起打扫、拖地。记得有一次我和妈妈在看电视,妈妈看着看着就慢慢的睡着了,于是我就轻轻的关了电视,拿了一条毯子帮妈妈盖好,然后坐在旁边静静的看书。妈妈醒来后,开心的不得了,夸奖我真是一个懂事的孩子。

二、诚信友善,乐于助人

我和班里的每一位同学都可以和睦相处,平时互相帮助,同学们也都非常喜欢我,佩服我。我平时首先做到尊重同学,比如不随意打断同学说话,不给别人乱起难听的绰号,重视别人的劳动成果,不取笑贬低别人,让同学们都喜欢和我相处;第二是要关心他人。当同学遇的困难时一定要积极地帮助,让他们感受到同学间的友爱之情。比如有同学忘带了什么文具,我总是热心的借给他用,同学们有什么事需要我帮忙,我一定会尽力的去帮助人家,同学们都非常信任我。

三、学习认真,工作负责

每学期开始,我都会为自己制定学习计划和目标,平时上课认真听讲,积极发言,遇到难题,能及时向老师请教,直到找到正确的答案为止。由于有了积极的学习态度,我的学习效率总是很高,不仅作业做得快,而且正确率很高,常常得到老师的表扬。我的理解能力、分析能力、综合能力很强,各科成绩始终名列前茅。

作为班干部,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成为老师合格的小助手,每天早上我认真地收家庭作业,统计同学们家作的完成情况,帮助老师搬作业,收发作业,这些事情都非常繁琐,但我总是认认真真的完成,因为这是我的职责。在老师眼里,我能够处处都身先士卒,是老师的好帮手。

四、爱好广泛,收获多多

我的爱好广泛,平时我最喜欢看书,当我沉浸在书中的时候,我可以忘记吃饭和睡觉,我经常缠着爸爸妈妈帮我买书,或者去图书馆借书,我看过的书已经装满了几个大箱子了。另外我在学校的民乐班学习竹笛,每天晚饭后我都会认真地练习半小时,在去年8月份通过了竹笛4级的考试,我还通过了硬笔书法3级考试,我的优秀也得到了老师和同学们的认可,多次获得“全面发展奖”。

 四年来,我用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,我将继续努力,争做一名名副其实的美德少年。

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